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中國時報【林志成╱台北報導】
「事實只有一個，但不同人看會不一樣。」對最近引起爭議的高中國文科及社會科課綱微調，教育部長吳思華昨晚說，問題根源在於不同人對歷史史實、國家定位有不同看法，因此開放新舊版科書並存，是解決的辦法。
高中國文及社會科課綱微調從去年2月就已公告，但爭議不斷，甚至波及到國民黨的總統及立委大選。行政院昨舉辦「吳思華踹共！課綱微調調什麼？」網路說明會，吳思華直接在網路上與網友互動，將話講清楚。
有網友提問，教育部在這次微調時為何將二二八事件的內容刪除？吳思華表示，歷史科課綱不但沒有刪除二二八事件與白色恐怖的內容，反而由原置於「說明欄」的舉例提高到「重點」條目的欄位，更加重視了。
之前在台中一中的公聽會中，有老師提到：「新課綱造成中華民國的第一高峰是喜馬拉雅山，不是玉山。」這番話引起軒然大波，教育部澄清不管是課綱或是現在任一本教科書，都沒有這樣的內容。
不過當初課綱微調小組召集人、世新大學教授王曉波昨又在媒體投書指出，「玉山是我國最高峰」的說法明顯違憲，根據憲法，我國最高峰是喜馬拉雅山。王曉波這篇文章，生活用語英文又讓爭議擴大。
吳思華表示，理解王曉波從憲法談中華民國固有疆域的觀點，也尊重他的聲音。不過從這裡可多益線上測驗發現，不同的人看待歷史是不一樣的，因此教育部認為讓新舊版本教科書並存，是具體解決問題的辦法。他也強調，「新舊版教科書差異的部分，大考不會考。」
此外，教育部取消了前幾天在台南一中、師大附中、新竹高中的3場課綱微調公聽會，引起不滿。吳思華說，有一些團體要藉公聽會表達跟課綱無關的立場，為避免造成主辦學校困擾，因此決定喊停。
主持網路說明會的的行政院發言人孫立群表示，課綱微調這把火「燒得有點大」，希望吳思華與網友直接互動，可澄清疑慮。不過這次活動不到250人上網觀看，網友也不滿意，他們說：「新課綱明明有一堆問題，幹嘛硬要上路？」
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